Търсене




СЪДЪРЖАНИЕ

ФИЛОСОФИЯ НА ЕЖЕДНЕВИЕТО

АЛТЕРНАТИВА

Затвори Владимир Мегре

Затвори Нийл Доналд Уолш

Затвори Новата педагогика

Затвори Здравеопазване = Болестоопазване

Затвори Семейните отношения

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори Анонимните

Затвори България днес!

Затвори Бърза помощ

Затвори В помощ на духовното усъвършенстване

Затвори Второ тримесечие на 2016

Затвори Второ тримесечие на 2017

Затвори Второ тримесичие на 2013

Затвори Второ тримесичие на 2014

Затвори Второ тримесичие на 2015

Затвори Електра

Затвори Клаус Джоул

Затвори Крайон от Русия

Затвори ПЪТЯТ КЪМ ВЪЗНЕСЕНИЕТО

Затвори Писма на Христос

Затвори Поезия

Затвори Послания от Космическото Братство

Затвори Първо тримесечие на 2014

Затвори Първо тримесечие на 2016

Затвори Първо тримесечие на 2017

Затвори Първо тримесичие на 2015

Затвори СМАЙВАЩАТА СИЛА НА ЕМОЦИИТЕ

Затвори Селфидона

Затвори Текущата ситуация

Затвори Текущата ситуация - второ полугодие на 2012

Затвори Текущата ситуация - последно тримесичие на 2012

Затвори Текущата ситуация - първо тримесичие на 2013

Затвори Трето тримесечие на 2016

Затвори Трето тримесечие на 2017

Затвори Трето тримесичие на 2013

Затвори Трето тримесичие на 2014

Затвори Трето тримесичие на 2015

Затвори Христос говори2:

Затвори Христос говори:

Затвори Четвърто тримесечие на 2015

Затвори Четвърто тримесечие на 2016

Затвори Четвърто тримесичие на 2013

Затвори Четвърто тримесичие на 2014

Брояч

   всичко

   посетители онлайн

Молба за прошка
Помощен
Посетители

free counters

Новата педагогика - Причини за проблеми в поведението на децата и грешките при възпитанието

Причини за проблеми в поведението на децата и грешките при възпитанието

    1. Недостиг на внимание
    За съжаление, не винаги успяваме да отделим достатъчно внимание на децата, да играем повече с тях, да се разхождаме заедно, да разговаряме за всичко, което им е интересно. А на тях им се струва, че ние не ги обичаме, те смятат вниманието за равнозначно на любовта. И правят всичко за да привлекат вниманието ни: досаждат с безсмислени въпроси, не изпълняват молбите на възрастните, принуждавайки ги да молят отново и отново. Всички тези хитрости се използват от децата, за да привлекат вниманието ни. Мислят си, че са любими само когато обкръжаващите им обръщат внимание.
    2. Борба за власт
    Това е свойствено за деца, които са силно контролирани в къщи или в училище. Може да им се оказва натиск, чрез много различни начини. Не е задължително да им се крещи или изисква. Понякога възрастния изразително въздъхва, гледа демонстративно тъжно на детето, като с това показва, колко е непоносимо, несръчно, несъобразително. Макар и често да използват крясъци, наказания, натиск.
    В растящото в такова семейство дете, се изгражда убеждението, че човека е важен и необходим само тогава, когато побеждава. Дете с такова убеждение, може да бъде инат, често да спори, обезателно да иска да победи или да спечели, трябва да бъде стопанин на положението, често лъже и себе си и другите, защото изпитва необходимост, да е по-влиятелно и прибягва до лъжата за да закрепи положението си.
    3. Върнатата болка
    Това е отмъщението. Какво представлява то? По определение на психолозите, това е върната болка. Много често, без да забележим, унижаваме детето. Например, когато махнем на него с ръка и кажем: «Почакай!» или «Все още си малък, не разбираш нищо» — или с други не вербални начини показваме, че засега не може да участва в нашия живот или в конкретните преговори. Това кара детето да се чувства унижено, да не усеща своята ценност и необходимост.
    Най-често децата отмъщават, когато ги заставят да правят насила нещо, наказват ги или им крещят, плясват ги — с една дума, унижават ги. А деца с физически недостатъци и недъзи, които си мислят, че не са като всички, че света е против тях.
    Могат да отмъщават не на причинителя, а на съвсем друг, защото е много трудно за детето да носи в себе си болка.
    4. Отклонение
    С целия си вид, такова дете демонстрира: оставете ме на мира. Най-често, погрешната цел — отклонението — преследват деца с някакви физически недостатъци, боледуващи, т.е. изискващи много грижи от страна на родителите. Поради това, не вярват особено в силите си и усещат пълна безпомощност, и не се правят на такива.
    Дете с такъв проблем в поведението, се отказва постоянно от всяка дейност, може да се чувства по-глупаво в сравнение с обкръжаващите, предава се и не иска да участва в никакви мероприятия, ни иска да изискват нищо от него, не си поставя високи цели. Не прави нищо, не вярвайки, че изобщо на нещо е способно и всичко е прекалено сложно за него.
    Решение
    Трябва да се отделя, колкото се може повече внимание на детето, не когато се държи лошо, а напротив, когато всичко е добре. Тогава няма да има нужда да се държи лошо, за да получи допълнително внимание и проява на любовта ви.
    Съветвайте се с децата. По всякакви въпроси, но само че, искрено. Нека те да ви научат на нещо.
    Показвайте на децата, че означават много за вас, за членовете на семейството, за братята и сестрите си. По-често се питайте: какво правя вместо своето дете, което може и само да свърши? И доверявайте такива действия на него самото.
    Отнасяйте се към него с уважение.
    Прекалено често се съсредоточаваме върху недостатъците на детето. Мислим си, че главното във възпитанието му е да се победят недостатъците му. Но много по-добре е да отбелязваме в детето, колкото се може по-често това, което прави добре. А недостатъците ще изчезнат сами по себе си, защото детето няма да се съсредоточава върху тях.
    Превод: Йосиф Йоргов

http://izzhizni.ru/blog/prichiny_problem_povedenija_detej_i_oshibki_vospitanija/2016-04-06-19168


Създадено: 07/04/2016 • 07:18
Обновено : 07/04/2016 • 07:18
Категория : Новата педагогика
Страницата е посетена 891 пъти


Версия за печат Версия за печат

react.gifКоментар:

Вси още няма коментари.
Може първи да добавите коментар!

^ Нагоре ^

Главна   Новини   Файлове   Препратки   Въпроси   Впечатления   Форум   Статистика  


  Site powered by GuppY v4.6.28 © 2004-2005 - CeCILL Free License

Страницата е генерирана за 0.48 секунди